Наш мир неожиданно сузился до размеров собственного дома, апартамента или городской квартиры. Сколько еще мы будет сидеть дома – никто не знает. Болеют премьер-министры и их жены, знаменитые футболисты, предприниматели, дизайнеры и врачи. Военного образца сводки о павших и раненых заполнили наше информационное пространство.

Давайте просто примем как данность – неопределенный период времени, от нескольких недель до месяцев (в разных странах будет по-разному), мы с вами, друзья, сидим дома. Можно бесконечно обсуждать и спорить, соглашаться или не соглашаться с эффективностью предпринимаемых властями мер, искать – и находить – теории всемирных масонских заговоров/адептов глобального потепления/коммунистов/тайного клуба миллиардеров. Наша скромная задача сегодня иная: помочь родителям и детям не просто пережить это время, скрипя зубами и срываясь на повышенные тона, а провести его с пользой и в свое удовольствие. Ведь это, возможно, когда-то повторится вновь.

Конечно, занятия дома не могут полностью заменить детский сад, клуб или школу. Навыки эффективной личной коммуникации, от дележа «песочницы» в саду до списывания друг у друг домашних заданий в школе, это, пожалуй, основной навык, которые приобретают дети. Взаимодействие педагога и ребенка, педагога и группы детей также находится сейчас под ударом. Тем интереснее тот вызов, который стоит сейчас перед системой образования во всем мире: как не потерять в качестве этой коммуникации и наладить эффективное общение.

Большинство образовательных учреждений вынуждены переходить на онлайн–формат обучения, как и мы в Ok!Deti, и осваивают платформы видеоконференций. Но если школьников и просить не надо, они только рады лишней возможности провести время за компьютером, то с детьми младшего возраста дело все обстоит сложнее. Они не способны, в силу физиологии, долго сидеть на месте. Не могут и «внимать» воспитателю, если он находится где –то там, на плоском экране, если его можно «включить» и «выключить», как телевизионные новости. Они просто не воспринимают педагога всерьез, его образ нивелируется до уровня мультяшного героя с телеэкране.

В результате функция, привычно делегируемая в нашем обществе профессионалам с педагогическим образованием, на период карантина полностью падает на родителей и возникает патовая ситуация. Родитель, не имеющий знаний, навыков правильной организации «рабочего дня» ребенка, зачастую оказывается не способен эффективно перестроить коммуникацию с собственным ребенком, в отдельных случаях подвергаясь остракизму со стороны второго родителя, членов семьи, общества. Почему-то принято считать, что раз это ваш ребенок, то вы должны априори все знать, все уметь, а если не смогли – то вы плохой родитель.

Дорогие родите, пожалуйста, запомните раз и навсегда и успокойтесь: это не так! Вы не обязаны быть хорошим воспитателем, вы этому не учились. Вы вправе не знать двадцать типовых развивающих занятий, используемых педагогами в детском саду. Вы вправе не уметь привлечь внимание собственного ребенка к вещам, которые, не будем скрывать, и вам мало интересны. На то, чтобы найти, прочитать, переварить и усвоить несколько типовых методик, вам нужно потратить в интернете дни и недели. А уж выбрать из всего предлагаемого разнообразия – задача почти нерешаемая. Разумеется, вы не делали ничего этого раньше. Это – нормально! Вы же не шьете себе обувь сами, и не собираете сами автомобиль из подручных материалов.

Итак, мы определились с диспозицией. В наш вирусный кризис нужны простые в использовании, «для чайников», инструкции для родителей, пробующих себя на ниве наставничества. Стараемся выбирать такие занятия, где мы обойдемся подручными материалами, и не зависим от доставки из интернет-магазина. Продолжительность каждого занятия не должна превышать 15- 20 минут. Поехали!

1. РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ

Многослойные картинки не только интересно разгадывать, мы также тренируем усидчивость и навыки устного счета, занятие подойдет для детей уже от 4 лет! Возьмите фломастеры или карандаши разных цветов и сосчитайте, сколько на картинке арбузов, ведерок с песком и прочего имущества. Получившийся результат вписываем в соответствующую ячейку.

2. РАЗВИВАЕМ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ: ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ И АССОЦИАЦИИ.

Вы называете слово, ребенок – противоположное по значению. Теплый – холодный, высокий- низкий, день- ночь, медленно- быстро. Затрудняетесь с поиском слов, просто смотрите вокруг и описывайте предметы, которые видите в доме. Используйте существительные, глаголы, наречия, прилагательные. Играйте на всех языках, на которых говорят в доме.

Далее можете усложнить игру, что называется, на злобу дня, и перейти к ассоциациям. Например вирус – вакцина, самолет – не летает, отпуск – на море. (Шутка).

3. КАКИМ БЫВАЕТ И ЧТО БЫВАЕТ?

КАКИМ БЫВАЕТ? Увлекательная словесная игра для всей семьи. Подбираем определения к выбранному слову. Например, собака бывает – домашней, злой, породистой, кусачей, нашей. Кто последний не придумал, т от проиграл. Не забывайте почаще поддаваться. Если видите, что последнее слово придумалось с трудом, проигрывайте и переходите к следующему слову. Идеальный счет +1 в пользу ребенка. Привлекайте и папу, ему весьма полезно будет услышать, каким бывает «наш папа»

ЧТО БЫВАЕТ? Словесная игра, противоположная предыдущей. Наша задача назвать, что может иметь такое свойство. Например, что может быть теплым: теплая одежда, теплая погода, теплое молоко, теплый шарф и т.д. Кто последний – тот проиграл. Сдаем детям практический лайфхак: вариант «что может быть папой» - безотказно работает в случаях, папа на что-то не соглашается.

4. Я ЗНАЮ 5 СЛОВ

Прекрасно знакомая выходцам из СССР игра в слова с мячом. Помните? Стучим мячом об пол (привет, соседи снизу!) и говорим «я знаю 5 название цветов: роза, ромашка, лютик, василек, тюльпан». Называть можно все, что угодно: города, имена, породы собак, названия сказок, предметов интерьера. Через 3-4 дня тренировок переходим на уровень «я знаю 10». Упражняемся и надеемся, что до карантин закончится раньше, чем вы достигнете уровня 100.

5. ИЗУЧАЕМ ВРЕМЯ

Здесь быстро не получится, но могут помочь старшие дети. Сколько 08:05 на рисунке? Усложните игру, добавив закрашивание временных полей правильным цветом.

6. СПИЧКИ - ДЕТЯМ ИГРУШКИ

Незаслуженно забытые, но невероятно практичные спички. Надеемся, что у вас еще осталось несколько коробков в доме. Для начала: жираф, желуди, жуки, дождь, стрекоза, зонт, грибок, редиска. Подойдите к процессу со всей ответственность. Поручите ребенку покрасить спички в разные цвета, просушите спички, а после «сборки» возьмите клей зафиксируйте самые выдающие шедевры в домашнюю коллекцию спичечных рисунков.

7. Идеально, если потом вы оформите альбом в популярном стиле SCRAPBOOKING и через полгода после окончания вирусного кризиса ваши соседи будут завидовать вашим умениям!

Еще больше полезных, развивающих, обучающих… также бесполезных и приятных занятий, вы всегда можете всегда найти на сайте и на нашей странице в Фейсбуке. Подписывайтесь на обновления, каждую неделю мы приглашаем новых специалистов и экспертов на показательные бесплатные мастер-классы. Регистрируйтесь заранее, количество мест ограничено!

Ваш Ok! Deti – портал для русскоязычных семей с детьми по всему миру
https://www.facebook.com/OKDETIParentsClub/

Ok! Deti – это портал, помогающий родителям организовать интерактивный досуг детей в режиме онлайн. Предоставляем широкий выбор интереснейших занятий и курсов, квалифицированных педагогов, подбираем оптимальную программу развития для детей разного возраста. Освобождаем свободное время родителям.

Главная Okdeti.com | Выбрать занятие | Абонeменты и скидки